La proposition pédagogique d’Edgar Willems se fonde sur les rapports psychologiques existant entre la Musique, l’être humain et le monde créé. L’étude de leurs éléments constitutifs et de leurs ordonnances respectives a permis l’élaboration d’une progression qui s’en inspire directement et qui les respecte. Le développement du langage musical s’y effectue à l’image de celui de la langue maternelle. C’est une éducation musicale active qui fait appel à la réceptivité, l’imprégnation, la reproduction mais aussi l’expression de l’être et l’inventivité.

Matériel didactique selon la méthode Willems®