Les outils musicaux permettent le développement des capacités cognitives des bébés, en créant un environnement mobilisateur des sens (ouïe, toucher, vue...).
La petite enfance
A la naissance, le cerveau de Bébé fait un peu plus qu'un quart du cerveau d'un adulte et se développe rapidement au cours des trois premières années. C'est pourquoi il est si important de disposer d'outils sonores de qualité tant dans la facture instrumentale (peinture alimentaire, pas de verni...) que dans la variété (plastique, bois, métal...) lors de ces premières années de vie.
Les outils musicaux permettent le développement des capacités cognitives des bébés, en créant un environnement mobilisateur des sens (ouïe, toucher, vue...). Offrir un environnement musical, chanter des chansons ou interagir avec des instruments est un moyen très agréable et efficace de contribuer au développement cognitif, comportemental et émotionnel de bébé.
L'éveil musical
L’éveil musical s’adresse aux enfants à partir de 3 mois et jusqu’à 7 ans environ. Les sessions d'éveil sensibilisent l'enfant aux sons, aux rythmes et aux couleurs musicales. Elles lui permettent de manipuler les différentes familles d'instruments et de s’éveiller à la pratique de la musique en collectivité.
Jeu de mémorisation et de reconnaissance auditive.
Ce jeu de Triangles musicaux demande aux participants (1 à 4 joueurs) d’assembler des paires ayant le même son. Après avoir mélangé les triangles, les enfants doivent reconstituer les paires de triangles en les secouant.
Jeu de reconnaissance auditive et de discernement sensoriel jusqu’à 10 participants, à partir de deux ans.
Les pochons musicaux permettent d’engager un riche travail de découverte sonore et d’expérimentation tactile fondé sur l’association de deux objets mais aussi sur le principe de mémorisation visuelle et/ou auditive et/ou tactile.
Découvrez ces modules dédiés aux pratiques musicales avec les tout-petits (crêches, maternelles) ou aux activités qui associent parents et enfants. Pour un jeu ludique et créatif qui associe le geste à la production sonore.
Ce livre et son CD invitent aux voyages… Les voyages que l’on entreprend pour découvrir le monde et la diversité des cultures mais aussi les voyages intérieurs et les émotions qu’ils génèrent.
Découvrez comment la diversité de l’évocation en musique de l’élément aquatique, constitue un refuge de quiétude et de sérénité propice à l’exercice de l’imaginaire.
Grands compositeurs
Sélection de 15 titres empruntés aux plus grands maîtres de la musique
Pour chanter, réciter, dessiner, construire, danser... autour d’une illustration assortie d’un poème mis en chanson au gré des saisons ! Les divers thèmes constituent autant de prétextes pour solliciter l’imaginaire à travers des ateliers de verbalisation (autour de l’exploration des perceptions et des 5 sens) et de découverte des chansons (mémorisation, acquisition de vocabulaire…).
Dans cette publication, Anne-Marie Grosser a rassemblé un impressionnant collectage de ces jeux issus des traditions populaire, enfantine et littéraire. Ce fonds de répertoire, exprimé à travers les onomatopées, parlures, dictons, calembours, palindromes, acrostiches, anagrammes, devinettes, viroreilles, menteries, amphigouris ou autres “mamandises”…constitue un inépuisable trésor de mots comme autant de jalons ludiques et éducatifs inscrits dans la tradition enfantine.
Dans cette publication, Anne-Marie Grosser nous propose une approche classée et organisée des grands archétypes de ces univers enchantés qui échappent à notre monde réel. Cette démarche nous permet de mieux situer les multiples personnages de ce panthéon onirique mais aussi de comprendre leurs rôle et fonction dans les situations évoquées. Ainsi, les ondines, sirènes, sylphes, elfes ou lutins, côtoient naturellement dragons, croquemitaines, sorcières, loups et autres dragons.
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